Агрессивные вспышки ребенка 4 года ребенок кусается

Внимание: агрессивный ребенок на детской площадке

Внимание: агрессивный ребенок на детской площадке Чаще всего детская агрессия проявляется на детских площадках. Среди малышей всегда находится тот, кто толкает, кусает, отнимает. Как вести себя родителям в данной ситуации?

психология детского возраста, агрессивность

По мнению психологов, в возрасте 2–4 лет дети чаще всего выражают свое недовольство и желание что-то получить ударами, укусами и толканием. Это стадия развития ребенка с взрослением обычно проходит, но бывает, что агрессивные привычки становятся нормой поведения.

Дети предпочитают так «добывать» игрушки, доминировать над сверстниками и малышами. Они превращаются в драчунов, которых другие на детских площадках стараются избегать, чтобы предотвратить конфликтные ситуации.

Предпосылки и причины возникновения детской агрессии

• Агрессивно ведут себя дети, в чьих семьях нездоровый эмоциональный климат. Вероятнее всего, что ребенка бьют, и он, в свою очередь, пытается бить других детей.
• Провоцирует появление агрессии ТВ-зависимость, особенно просмотр программ, фильмов и мультфильмов со сценами насилия.
• Вызывают вспышки агрессии заболевания головного мозга и воспалительные процессы в организме.
• Агрессия может быть компенсацией незащищенности.
• Агрессивное поведение используется как средство привлечения к себе внимания.
• Вспышки агрессии может спровоцировать выход накопленного напряжения.

Агрессивное поведение может сопровождать так называемые возрастные кризисы:

• в 1 год;
• в 3 года;
• в 7 лет;
• в 10 лет. 

Признаки агрессивного ребенка

На детской площадке легко выявить потенциального агрессора по таким признакам:

• ребенок часто теряет самоконтроль;
• регулярно спорит;
• часто ломает игрушки;
• дерется;
• выражает свои чувства действиями, а не словами;
• дразнит животных;
• чаще общается с младшими и физически более слабыми.

Тактика поведения взрослых при проявлении детской агрессии

• Режиссируйте детское поведение: «Не толкай, не пинай, не бери чужие игрушки без разрешения». И предупреждайте, что в случае нарушения правил игра будет тут же прекращена и ребенок отправится домой.
• Поговорите с мамой агрессора, если ее реакция на поведение ребенка не известна. Но некоторые женщины, зная о стиле игры сына или дочери, уже не реагируют, так как не могут справиться. В таком случае отодвигайте своего ребенка подальше от драчуна.
• Сразу пресекайте рукоприкладство, объясняя инициатору конфликта, что нельзя отнимать игрушки, толкать и обсыпать детей песком.
• Защищайте своего ребенка от агрессивных посягательств других детей, но объясняйте ему, что они не желали ему ничего плохого. А лишь хотели поиграть с его игрушками, хотя для этого сначала надо было спросить разрешения. Это будет формировать у ребенка нужную модель поведения.

Исключение из правила

Если в семье практикуется мирное решение конфликтов, ребенок перенимает этот способ поведения. Такие дети обычно выделяются среди сверстников умением избегать ссор и драк. Но порой излишняя дипломатия может привести  к неумению за себя постоять, когда против агрессии бессильны любые аргументы.

И если ребенок, а чаще всего это бывает в детском саду, признается родителям об участии в драке, ругать его не стоит. Необходимо обсудить произошедшее и вместе подумать – как быть, если ситуация повторится.

Существует 3 вида детской агрессии:

• физическая – использование физической силы против другого лица или объекта;
• вербальная – выражение негативных чувств через ссору, крик, визг, угрозу и ругань;
• аутоагрессия – самообвинение, самоунижение, нанесение себе телесных повреждений.

Формирование модели поведения – вклад в будущее ребенка

Сталкивание с проявлениями детской агрессии для малыша то же, что и будни многих взрослых людей. В обоих случаях присутствуют желание подчинять и нежелание подчиняться. Поэтому оберегать детей от посягательств нужно, не воспитывая в них боязнь агрессивных выходок.

https://www.youtube.com/watch?v=1-daYOBpND4

А вот чем стоит заняться, так это формированием умения решать проблемные ситуации и находить общий язык с другими детьми. Это поможет маленькому человечку вырасти Личностью.

Татьяна Волкова, семейный психолог: «Что делать, если агрессию проявляет ваш ребенок? В случае если он выходит из себя, бесполезно пытаться воспитывать сразу. Сильные эмоции мешают малышу воспринимать суть происходящего. В таких ситуациях лучше увести ребенка в сторону и подождать, пока он успокоится.

Если ребенок дерется, кусается, кричит и ломает игрушки, ни в коем случае не говорите ему что-то в духе: “Ты плохой! Мама тебя больше не любит!” Ребенок нуждается в безотносительной любви и абсолютном принятии со стороны родителей. Любое отвержение со стороны мамы или папы может восприниматься крайне болезненно и способствует повышению общей тревожности малыша и развитию в нем чувства неуверенности в себе.

Важно разделять отношение к ребенку как к личности и оценку его поступков. Лучше сказать: «Ты поступил плохо. Когда ты отбираешь у других детей игрушки (дерешься и т. п.), мама очень расстраивается».

В работе с агрессивными детьми рекомендуется арт-терапия: работа с песком, глиной, рисование, аппликация, оригами. Это снимает

агрессию и любое напряжение, причем как у детей, так и родителей.

Эксперт: Галина Ярошук, доктор биологических наук, клинический психолог
Елена Нерсесян-Брыткова

В материале использованы фотографии, принадлежащие shutterstock.com

Дерется, кусается, толкается… Что делать с детской агрессией?

365 дней вместе

Дерется, кусается, толкается… Что делать с детской агрессией?

11 июля 2020 18 712 просмотров

Екатерина Ушахина

Агрессивное поведение детей шокирует родителей. Но и это неотъемлемая часть развития. Дети обычно очень быстро перерастают эту фазу, освоив самоконтроль, научившись говорить и разрешать конфликты без насилия.

Помогаем разобраться, как себя вести, если ребенок кусается, дерется и толкается.

Почему это происходит

В возрасте двух-трех лет ребенок может укусить или ударить, чтобы выразить разочарование, самоутвердиться, защитить свою игрушку. Более высокие навыки мышления ребенка все еще находятся на стадии развития, и ребенок не в силах противостоять примитивным импульсам.

О чем думает ребенок?

Однако такое поведение не может не беспокоить. Родители всегда чувствуют вину за действия своего малыша и вполне обоснованно опасаются, что никто не захочет дружить с драчуном. Понимая, что стоит за такой физической агрессией, и зная, как на нее реагировать, вы сможете научить своего ребенка разными способами справляться с ней, не выплескивая на других.

Что делать?

1. Поставьте себя на место ребенка. Как бы вы отреагировали, если бы другой взрослый схватил одну из ваших самых ценных вещей? Тогда вам будет проще понять, как трудно малышу, который все еще полагается на свои инстинкты, не отомстить захватчику, посягающему на его вещи.

2. Уделите больше внимания жертве, а не агрессору. Пожалейте пострадавшего, спросите, все ли у него в порядке. Это покажет вашему малышу, что если он будет драться или кусаться, то внимание достанется не ему.

Иллюстрации здесь и далее из книги «О чем думает ребенок?»

3. Поступайте правильно. Ребенок рассержен. Поэтому, вместо того чтобы кричать, повышая уровень стресса, отведите малыша в сторону, посмотрите ему в глаза и скажите: «Так не пойдет. Сердиться можно. Драться нельзя».

4. Поощряйте ребенка использовать мышление. После того как конфликт угаснет, попросите малыша рассказать, что он мог бы сделать по-другому. Это поможет запустить его рациональные мыслительные процессы, справиться с импульсивным поведением.

5. Подумайте, достаточно ли внимания вы уделяете ребенку. Детям важно, чтобы родители замечали их. Если малыш считает, что родители не обращают на него внимания, то может прибегнуть к крайним методам. И драки гарантированы.

6. Поощряйте дружелюбное поведение. Возьмите за привычку вслух высказывать надежды на то, что очень скоро малыш станет милым, добрым и дружелюбным. Тогда ребенку будет проще понять, что именно такого поведения вы от него ждете.

7. Ищите другие причины. Быть может, ребенок голоден, устал, набрался впечатлений, съел много сладкого. Обеспечьте ему повседневный уход, правильное питание и соразмерные нагрузки, чтобы исключить физиологические причины подобных вспышек.

8. Предлагайте альтернативы. Подскажите, как можно было по-другому выйти из ситуации. Предложите в следующий раз, когда ребенок заметит, что у него в голове появились «злые» мысли, сделать несколько глубоких вдохов, найти слова, чтобы сказать, почему он расстроен, обратиться к взрослому или пойти поиграть с кем-то другим.

По возрастам

А теперь более прицельные советы для каждого возраста.

Малыши 2-3 лет

Подскажите ребенку, что другие не умеют читать его мысли. Маленькие дети еще не умеют выражать эмоции словами. Говорите об этом малышу, и ему станет проще объяснить, что ему нравится или не нравится.

Ребенку очень полезны длительные прогулки и физическая активность, ведь нерастраченная энергия также может стать причиной проявления агрессии.

Дети 4-5 лет

Если ребенок дерется, то заведите «похвальную» таблицу и вознаграждайте его в те дни, когда он использовал свои руки для того, чтобы кому-то помочь, а не навредить.

Используйте ролевые игры. В них можно прорабатывать конфликтные ситуации и показывать ребенку, как находить выход из них без применения физической силы.

https://www.youtube.com/watch?v=jKip_LWCQhc

Дети в этом возрасте пока лишь учатся выражать свои желания словами, и большинство из них нет-нет да и применяют физическую силу, чтобы получить то, что хотят. Исследования показывают, что ребенок может использовать ряд физических стратегий, чтобы установить доминирование и заставить других играть по его правилам.

Дети 6-7 лет

Дополнительная помощь. Если в этом возрасте ребенок еще проявляет агрессию, понаблюдайте за ним, когда он общается с другими детьми. Возможно, ему требуются дополнительные советы, как вести себя в обществе.

Это понарошку? Мальчики часто грубо ведут себя, и это может быть похоже на агрессию. Но если остальные дети улыбаются, то, скорее всего, это было частью игры.

По материалам книги «О чем думает ребенок?».

Обложка статьи: иллюстрация из книги.

Агрессия у ребенка 4 или 5 лет: почему возникает и что делать? Советы психолога — Лидия Панькова

Несмотря на то, что у ребенка кризис 3 лет миновал, зачастую родители сталкиваются с агрессивным поведение детей 4 или 5 лет.

В данном возрасте уже завершился процесс формирования активной речи, и сознание ребенка способно выходить за пределы воспринимаемой действительности.

Происходит развитие правого полушария, и центров пространственного анализа и синтеза. В последующем это способствует обучению математике, чтению и письму.

Дети возраста 4-5 лет испытывают острую потребность в движении. И если не удовлетворять их двигательную активность, он быстро перевозбуждаются, начинают капризничать и не слушаться.

Это может привести к проявлению агрессии.

Однако это не единственная причина! Поэтому давайте более детально рассмотрим ситуацию, когда агрессия имеет место у ребенка 4 или 5 лет, узнаем, что делать для нормализации общения с окружающими.

Признаки агрессии у ребенка 4-5 лет

Прежде всего разберемся, как распознать агрессивность, чтобы понимать, когда стоит беспокоиться и предпринимать какие-то меры. Обычно агрессивное поведение у ребенка 4 или 5 лет проявляется так:

• попытки причинить вред другим детям – толкнуть, ударить, укусить, обозвать;

• осознанная порча вещей: игрушек, мебели, предметов декора в доме и за его пределами;

• провокация на ответную агрессию. Чадо ведет себя неподобающим образом с родителями, воспитателями, ровесниками;

• осознанное непослушание – ребенок категорически отказывается делать то, что просят, чтобы рассердить родителей, воспитателей.

Если имеет место описанная ситуация, необходимо срочно задаться вопросом ее нормализации. Вспышки гнева и приступы агрессии нужно устранить немедля, чтобы ребенок не навредил себе или другим.

Причины агрессии у ребенка 4-5 лет

Конечно, первым делом следует разобраться в причинах агрессивного поведения. Именно их понимание и устранение поможет быстрее восстановить нормальное эмоциональное состояние чада, научить его правильно общаться с окружающими.

К основным причинам детской агрессии психологи относят:

• агрессивное поведение родителей. Если в семье малыш постоянно с ним сталкивается, то и сам начинает вести себя точно так же;

• недостаток внимания со стороны родителей. Он часто провоцирует детские кризисы в 4 или 5 лет. Малыши не обидчивые, просто они пытаются всяческими способами привлечь к себе внимание, не находят ничего лучшего, чем непослушание и асоциальные поступки;

• внутренние страхи и переживания. Очень часто они становятся главной причиной проблем эмоционального и поведенческого характера;

• упущение родителей в воспитании. Если малышу раньше не объяснили, как можно себя вести, а как нельзя, он может просто не понимать ситуацию.

• переутомляемость. Когда на ребенка сваливается слишком много дел и забот, он склонен проявлять поведение более младшего возраста. Иногда родители стараются дать ребенку то, чего в их жизни не было (секции, занятия, развлечения и т.д.). При этом они забывают, что психика ребенка еще не до конца сформирована. И это нужно учитывать при выборе нагрузок.

• отсутствие двигательной активности. Огромное количество занятий могут утомить ребенка, но и бездействие негативно сказывается на его поведении. Неудовлетворение потребности в движении способно вызвать агрессивные реакции у детей.

https://www.youtube.com/watch?v=KKI5sQM-C2E

Это основные причины, которые выделяют психологи. Следовательно, на них и нужно ориентироваться, думая, как убрать агрессию у ребенка 4-5 лет.

Как бороться с агрессией ребенка

Рассмотрим несколько полезных советов, которые дает большинство специалистов, работающих в области детской психологии:

• нормализовать эмоциональную обстановку в семье. Перестать ссориться, кричать в присутствии малыша, подавая ему негативный пример для подражания;

• устранить физические наказания, выбрать другие методы. Ни в коем случае не стоит бить ребенка. Такое воспитание не даст положительного результата, а только вызовет ответную агрессивную реакцию;

• предупреждать о недопустимости агрессивного поведения и результатах. Например, выходя на улицу гулять, сразу обозначить, как нельзя себя вести и предупредить, что при первом же непозволительном поступке в процессе игры или общения ребенок пойдет домой. Он будет стараться контролировать эмоции и действия, чтобы не быть лишенным долгожданной прогулки;

• отдать на спортивную секцию. Психологи советуют выбирать командные игры: футбол, хоккей и т.д. Осторожными следует быть с единоборствами. Если выбран такой вариант, нужно отдать малыша хорошему тренеру, который научит держать эмоции под контролем, направлять энергию в правильное русло и проявлять агрессию только когда требуется.

• заниматься воспитанием ребенка с учетом его развития. Уделяйте своему малышу больше времени, играйте с ним на свежем воздухе, общайтесь, и не допускайте переутомления.

Проявляя любовь к своему ребенку, вы учите его правильно взаимодействовать с окружающей реальностью, любить себя и близких. Не жалейте времени на своих детей, ведь они скоро вырастут, а вы уже будете пожимать плоды своего воспитания.

Это основные советы психолога по теме устранения агрессии у ребенка 4 или 5 лет. Придерживаясь приведенных рекомендаций, удастся отметить, что чадо стало спокойнее и послушнее.

Главное – правильно реагировать на его поведение.

Если же справиться с проблемой не удалось, есть смысл обратиться психологу и пообщаться с ним лично для составления индивидуального плана действий по устранению причин агрессии.

Агрессия у детей

Агрессия у детей выступает проявлением негативной реакции на поступки и действия окружающих, которые пришлись им не по нраву.

Агрессивная реакция представляет собой выражение гнева, а также негодования в словесной форме или в форме физического воздействия. При подкреплении агрессии у детей ошибками в воспитании, она переходит в агрессивность, как черту характера.

Проявления негативных реакций зачастую настораживают родителей, и они задаются вопросом: «как убрать агрессию у ребенка?».

Причина агрессии у детей

К основным причинам, способствующим появлению агрессии относят:

— соматические заболевания, нарушения работы головного мозга;

— проблемы в отношении внутри семьи: ссоры, конфликты между отцом и матерью, выражающиеся в равнодушии, отсутствии совместных интересов;

— непосредственно агрессивное поведение родителей не только дома, а и в социуме;

— равнодушие родителей к делам, а также интересам малыша, его статусу, успешности;

— сильная эмоциональная привязанность к одному из родителей, при этом второй родитель выступает объектом агрессии;

— отсутствие единства в воспитании, а также его непоследовательность;

— неспособность малыша контролировать свои поступки, низкая самооценка;

— недостаточное развитие интеллекта;

— высокая степень возбудимости;

— отсутствие способности строить отношения в социуме;

— жестокие компьютерные игры, насилие с экранов телевидения.

https://www.youtube.com/watch?v=DcqrDoUVdjc

Причина агрессивности кроется и в физических наказаниях со стороны родителей, а также когда детям уделяют мало внимания и они стараются отвоевать его с помощью агрессивных реакций.

Признаки агрессии у детей

Проявление агрессии выражается в таких поступках: обзывание сверстников, отбирание игрушек, желание ударить другого сверстника. Агрессивные дети зачастую провоцируют других сверстников на драки, тем самым выводят взрослых из состояния душевного равновесия. Агрессивные дети обычно «ершистые», что вызывает сложность в общении и правильного подхода к ним.

Признаки агрессии у детей: мстительность, отказ соблюдать правила, непризнание своих ошибок, вспышки гнева на действия окружающих, драчливость, замахивание на близких, плевки, щипание, употребление бранных слов.

Агрессия у детей способна быть скрытой, если родители подавляют ее, выбирая для этого неверные методы.

Откуда агрессия у ребенка?

Агрессия у детей почти всегда появляется по внешним причинам: отсутствие желаемого, семейное неблагополучие, лишение чего-то, экспериментирование своего поведения на взрослых.

Агрессия у детей 2 лет проявляется в укусах взрослого или сверстника. Эти укусы являются способом познания всего окружающего мира. Двухлетки прибегают к укусам при невозможности быстро добиться своей цели.

Укус — это попытка утверждения своих прав, а также выражение своих переживаний, неудач. Некоторые двухлетние дети кусают при любой угрозе для самозащиты. Отдельные малыши кусаются для того, чтобы демонстрировать свою силу. Именно так делают малыши, стремящиеся к власти над другими. Иногда укусы вызываются и неврологическими причинами.

Когда вы осознаете, чем было спровоцировано негативное поведение малыша, вам сразу станет понятно, как научить его справляться с собой в критической ситуации. Важно помнить, что малыши всему учатся на примерах своих родителей.

Агрессия мамы очень сильно отражается на ребенке. Малыш очень быстро усваивает такое поведение мамы, а жестокое поведение может послужить предпосылкой к неврозам. Важно усвоить, что поведение малыша — это полное зеркальное отражением того, что он видит в семье.

Агрессия у детей 3 лет возникает из-за игрушек. Дети кусаются, плюются, толкаются, бросают различные предметы, бьют других, истерят.

Родительская попытка снять напряжение силой, приводит к неудачам, и следующий раз малыш будет действовать еще более агрессивно. В этом случае родителям необходимо просто переключить внимание малыша на другое занятие или убрать провоцирующий фактор.

Агрессия у детей 4 лет несколько снижается, малыши начинают вербально выражать свои желания, однако эгоцентризм не позволяет принимать чужую точку зрения. Для малышей идет восприятие так: или все плохое или хорошее.

Детям не свойственно планировать, обдумывать, они нуждаются в четких руководствах, инструкциях: что и как именно делать. Малыши 4 лет не понимают после просмотра телевизора, где реальность, а где фантазия, они не могут правильно понять желания других, присоединившихся к их играм.

Их восприятие такое: на мою территорию вторглись. Поэтому им сложно объяснить, что другие детки миролюбивы.

Агрессия у ребенка 5 лет проявляется через физическую агрессивность у мальчиков, а у девочек чаще через вербальное нападение (прозвища, молчание, игнорирование), однако могут прибегать и к агрессивной форме защиты своих интересов.

Агрессия у ребенка 6-7 лет проявляется во всех вышеперечисленных, проявлениях, а также стрессовом напряжении, мести. Причиной служит асоциальная среда, недостаток любви, заброшенность малыша, но, несмотря на это, дети начинают уже проявлять самоконтроль, чтобы не выражать свою обиду, страх, неудовольствие и это происходит через агрессивное поведение.

Лечение агрессии у детей

Бывает, что немотивированные приступы агрессивности спровоцированы атмосферой потворства, когда малыши никогда не знают отказа, всего добиваются истериками, криками.

В этом случае следует быть терпеливыми, поскольку, чем запущеннее проблема, тем тяжелее проводить коррекцию по устранению немотивированных агрессивных приступов. Не следует ждать, что вот чадо подрастет и изменится.

Обязательное правило в общении с малышом — это постоянство требований взрослых в любых ситуациях, особенно при появлении агрессии.

https://www.youtube.com/watch?v=Ud6eWXQ-VSE

Что делать, если ребенок проявляет агрессию? Зачастую агрессивное поведение — это реакция на отсутствие внимания, и таким образом малыш стремится заинтересовать окружающих личной персоной. Малыш быстро извлекает урок, что плохим поведением он быстро получает долгожданное внимание. Поэтому родители должны это учитывать и по максимуму общаться с малышом, поддерживая его позитивное общение.

Как реагировать на агрессию ребенка? К агрессивному поведению относиться спокойно нельзя. Если имеет место тенденция к повторению агрессии, то родителям следует разобраться, что провоцирует подобные вспышки гнева. Очень важно проанализировать, при каких обстоятельствах появляются приступы агрессии, обязательно поставить себя на место малыша, подумать, чего ему не хватает.

Коррекция приступов агрессии у детей включает подключение игровых ситуаций, разыгрывание игрушечными персонажами, приближенными к реалиям. Как только приучите вести себя спокойно, ваш малыш сразу поменяет манеру общения с другими детками.

Как справиться с агрессией ребенка? Воспитание малыша должно включать единство требований обоих родителей и личный пример. Только в этом случае будет наблюдаться правильное и гармоничное развитие.

Личным примером родители могут выработать поведенческие навыки у малыша. Поступки и действия родителей, прежде всего, должны соответствовать требованиям, предъявляемым к своему малышу.

В семье, где малыш видит проявление агрессивных выпадов в отношении других членов, идет восприятие ее как нормы.

Лечение агрессии у детей включает различные способы:

— предложите малышу нарисовать свою агрессию или ее причину, а затем порвать рисунок;

— битье подушки, счет до десяти;

— переключение внимания на игру или другое занятие;

— в период агрессивных реакций взрослым следует использовать минимум слов и тем самым не провоцировать далее негативную реакцию у малышей;

— исключить запугивание и шантажирование;

— стать личным образцом спокойствия и примером для подражания;

— занятие спортом поможет трансформировать агрессию у детей;

— специальная гимнастика, направленная на релакс для снятия напряжения;

— соблюдение витаминизированной диеты.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Мы в телеграм! Подписывайтесь и узнавайте о новых публикациях первыми!

Ребенок бывает кусачим: что делать родителям с проявлениями детской агрессии

Что делать, если ребенок ни с того ни с сего вдруг начал кусаться? Разбираемся в проблеме с опытным детским психологом.

Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда вчера еще милейший и ласковый малыш вдруг начал кусаться, щипаться, драться и вообще вести себя агрессивно по отношению к окружающим. Такие разительные перемены расстраивают и пугают.

Прогулки на площадках и поход в детский сад превращаются в настоящее испытание и бесконечный поток извинений перед родителями детей, которых так или иначе обидел ваш ребенок.

Многие взрослые в такой ситуации начинают паниковать и пускают в ход совершенно неправильные методы, пытаясь сделать как лучше, но в конечном итоге своим поведением только усугубляют проблему.

Прежде чем решать возникшие трудности, нужно сперва понять, откуда они взялись. Агрессия может быть вызвана самыми разными причинами, которые очень зависят от возраста ребенка. Соответственно, и рекомендации по методам воздействия для грудничка и дошкольника будут разниться.

О том почему кусаются дети разных возрастов и как правильно объяснить крохе, что так вести себя не нужно, мы поговорили с Татьяной Ивойловой — детским психологом детской клиники «Медси» на Пироговской.

Почему кусается ребенок до года? В чем может быть причина? Что делать?

Кусаться могут даже самые маленькие детки. Разумеется, грудничок делает маме больно вовсе не из вредности.

https://www.youtube.com/watch?v=IYYdcYVDKvs

Попытаемся выяснить, в чем кроется причина, по которой кроха грызет все, что попадется на зуб, — будь то погремушка, мамина грудь или папино плечо. Будем разбираться, как взрослым реагировать на происходящее и как донести до ребенка, что его поведение является нежелательным.

Зачем младенец кусается?

• у малыша режутся зубки, и он таким образом пытается избавиться от болезненных ощущений;
• ему любопытно узнать, что будет, если укусить кого-либо;
• чтобы испытать новые ощущения;
• у крохи есть потребность в орально-моторной стимуляции;
• ребенок подражает другим детям или старшим членам семьи;
• так он чувствует себя сильнее;
• ему не хватает внимания;
• он испуган и таким образом пытается защититься от потенциальной опасности;
• он голоден, устал, хочет спать и не видит другого способа сообщить об этом;
• он злится, стесняется, боится, растерян, но пока не знает, как выразить такие сложные эмоции.

Как вести себя родителям?

Татьяна Ивойлова объясняет, что для младенца совершенно естественно пытаться исследовать окружающий его мир любыми доступными для него способами. В ход идут пальцы рук, глаза, нос, зубы в конце концов. Задача взрослых — помочь ему определить, что можно попробовать на зуб, а что — не стоит.

«Если малыш прикусил маму за грудь или «вонзил зубки» в папину руку, постарайтесь не раздражаться, а спокойно и четко дайте понять, что вам его действия неприятны и повторяться подобное не должно. Например, спокойным, но очень уверенным голосом произнесите «нет» или «нельзя кусаться»», — рассказывает наш эксперт.

Очень хорошо работают принципы бихевиоральной (поведенческой) терапии:

Способ №1. Вскрикните от боли, но постарайтесь, чтобы это выглядело и звучало естественно. На это реагируют практически все за редким исключением. Если не помогло — попробуйте игнорирование. Как показывает практика, дети не любят, когда их не замечают.

Способ №2. Покрепче прижмите малыша к груди, чтобы он выпустил сосок. Если он прекратил кусаться — поощрите его поведение лаской. И наоборот — если кроха продолжает «безобразничать», не гладьте и не улыбайтесь ему в ответ.

Способ №3. Если ребенок делает больно во время кормления, стоит на время прекратить процесс, осторожно вставив палец между зубками, чтобы освободить сосок.

Способ №4. Спрячьте грудь под кофтой и серьезным голосом скажите, что вам больно. Если видите, что крохе все равно, отвернитесь, чтобы он не мог смотреть в ваши глаза.

Даже самый маленький ребенок в состоянии установить связь между своими действиями и вашей на них негативной реакцией. Если он расстроится и заплачет — успокойте (грудь не давайте!).

«Никто не знает малыша лучше его мамы, поэтому вам решать, какой из предложенных методов выбрать, — отмечает Ивойлова. — Чего точно делать нельзя, так это применять меры физического воздействия. Шлепки, даже легкие, давно под запретом!»

В Интернете можно прочитать совет от мам «со стажем» — укусить ребенка в ответ, чтобы показать, что это больно. Детские психологи выступают категорически против таких методов.

«Данное поведение со стороны мамы, как значимого взрослого, несет негативные послания, которые усваиваются ребенком в виде мессенджа или установки: «Я тоже могу физически нарушать чужие границы в ответ, если ты нарушаешь мои». Это как порочный круг, из которого потом сложно выйти», — предупреждает собеседница ФАН.

Почему кусается ребенок в 1-2 года? Что делать?

Эмоционально-волевая сфера формируется у детей только к семи годам, поэтому в раннем возрасте они еще не умеют справляться с нахлынувшими на них эмоциями. Им сложно как-то иначе выразить свою злость или переживания.

«Очень часто подобное поведение является симптомом неполадок в системе, где в данном случае система — это семья со своим гомеостазом, своим микромиром, — констатирует специалист. — Удостоверьтесь в том, все ли в порядке в вашей семье, нет ли открытых и скрытых конфликтов.

 Ребенок легко считывает все чувства и эмоции значимых взрослых, которые они транслируют. Негативные формы поведения, такие как укусы, могут выступать в виде защитного механизма для ребенка. Благоприятная обстановка, положительный визуальный, аудиальный и кожно-кинестетический контакт, соблюдение личных границ каждого сделают свое дело.

Основа семьи для малыша — чувство безопасности как фундамент для дома».

Ребенок кусается после 3 лет — что делать?

Недовольства связанные с какими-либо психотравмирующими ситуациями в семье или в детском саду могут обостряться и так называемым «кризисом трехлетнего возраста» как физиологически обусловленным процессом, когда проявляются определенные поведенческие симптомы, что является нормой в развитии психики малыша: бунт, протест, своеволие, своенравие, негативизм, деспотизм…

Как же вести себя родителям в столь непростой ситуации? Наш эксперт дает следующие советы:

1. Если ребенок сделал вам больно, сразу четко донесите до него, что вы недовольны его поведением. Он должен знать, что агрессия недопустима даже в игре.
2. Если слова не возымели должного эффекта и вы понимаете, что малыш собирается повторить нежелательное действие, не ругайтесь, но пресеките его.
3. После этого сделайте вид, что обиделись. Скажите, что не хотите больше с ним заниматься и прекратите совместную деятельность.
4. Если малыш расстроился и заплакал — успокойте его. Не уходите, ведь ваша задача не наказать или обидеть, а дать понять, что он делает неправильно.
5. Если и после этого кроха продолжает делать попытки вас укусить или ударить — снова объясняйте, что он не прав. На руки брать не стоит, а незаконченную игру лучше прекратить.
6. Важно, чтобы все члены семьи вели себя одинаково, а не бежали «спасать» обиженного малыша. Он должен понять, что его поведение не нравится никому из близких.
7. Всегда реагируйте на агрессию одинаково. Если нельзя драться и кусаться сейчас, значит, нельзя этого делать никогда и ни с кем. Без исключений. Такая тактика, как правило, приносит свои плоды примерно через месяц.

Как вести себя, если ребенок кусает и щипает других детей в коллективе, на площадке, в саду?

Дети, которые посещают детский сад, в основном уже успели усвоить правила поведения в коллективе и кусаются значительно реже, чем малыши. Если эксцесс все же произошел, необходимо выяснить причину. Источник неприятностей может крыться в испуге, злости, раздражительности.

https://www.youtube.com/watch?v=GkIMHlNjuzY

Наша задача — понять, что является причиной негативных эмоций: напряженная обстановка в семье, отсутствие взаимопонимания с воспитателем, конфликт со сверстниками и так далее. Возможно, ребенок пытается обратить на себя внимание или и вовсе защищается от агрессора.

Если вы стали очевидцем конфликтной ситуации, Татьяна Ивойлова предлагает следующий алгоритм действий:

1. Сядьте на корточки, чтобы не возвышаться над ребенком физически, и спокойно, но уверенно скажите: «Кусать Дашу и вообще кусаться нельзя».
2. Пожалейте пострадавшего и постарайтесь его успокоить, если тот плачет. Если оба участника происшествия не против, привлеките к процессу зачинщика.
3. Обсудите случившееся со своим ребенком. Выясните, что его расстроило или разозлило, вынудив сделать больно другому. Проговорите еще раз, что так делать нельзя. Объясните, что, если Даша взяла твою формочку, нельзя кусаться или бить ее. Расскажите, что нужно говорить в таких ситуациях.

«Если укус был разовым явлением, то, вероятнее всего, «разговор по душам» подействует быстро. Если же подобные инциденты повторяются — вероятно, будет необходима более глубокая работа, которая может проходить и в игровой форме. Например, подобные ситуации можно проигрывать с игрушками, показывая ребенку, что существуют личные границы — как у тебя, так и другого…» — объяснила наш эксперт.

Как вести себя родителям «жертвы»?

Категорически нельзя поощрять физическую ответную реакцию. Совет пойти дать сдачи или укусить в ответ только закрепит негативные формы поведения. Что же делать? Объяснять, что ребенок, который укусил или ударил, поступил неправильно, что он пока просто не знает, как вести себя, но обязательно научится.

Подытоживая все вышесказанное, Татьяна Валерьевна перечислила главные ошибки старших, которые хотят исправить ситуацию, но не знают, как сделать это правильно:

1. «Око за око, зуб за зуб». Такая тактика, может, и работает в волчьей стае, но уж точно недопустима в отношении маленького ребенка. Даже самый безобидный, на первый взгляд, шлепок ничему не учит ребенка, а напротив — показывает ему, что применять силу можно. Наши дети — отражение нас самих. Запомните раз и навсегда, что вы не должны вести себя так, как не хотели бы, чтобы вели себя ваши сын или дочь.
2. Притворство. Не стоит картинно изображать, что рыдаете горючими слезами. На многих детей это не действует. Они быстро смекают, что к чему, и начинают воспринимать происходящее как любопытный спектакль, которым оно, по сути своей, и является. Так вы добьетесь только того, что ребенок продолжит вести себя плохо, чтобы, так сказать, вызвать актрису «на бис».
3. Попытки взывать совести. Мамины восклицания «Как тебе не стыдно!» ни к чему не приведут, потому что ребенок пока просто не знаком с этим чувством.

Ребёнок кусается, дерётся и ломает всё вокруг. Что делать и как правильно реагировать?

От обиды, что его игрушки дали поиграть соседу по песочнице, ребёнок «заряжает» маме. Мама, недолго думая, щиплет его в ответ, чтобы знал «как это». А потом воспитатели жалуются, что «ваш сын/дочь всех кусает и щиплет». Психолог Катерина Дёмина — о том, как взрослым надо реагировать на детскую агрессию. И почему отвечать на силу силой ни в коем случае нельзя.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Давайте сначала определимся с терминами и задачами. Агрессивным мы будем называть такое поведение, когда один человек пытается причинить другому реальный вред или ущерб: ударить, отнять предмет, толкнуть, укусить.

Агрессия может быть вербальной — это когда обзываются, насмехаются, кричат «Убью тебя!», угрожают расправой или наказанием (это со стороны воспитателей).

Есть пассивный вариант — игнорирование, разные формы манипуляций, тихий саботаж.

https://www.youtube.com/watch?v=p2wra7SBoMs

Единственное назначение любого сознательного агрессивного поведения — обозначить и установить границы, а ещё увеличить дистанцию между участниками коммуникации. Я специально подчёркиваю слово «сознательного», чтобы исключить из описания малышей до 2-2,5 лет. И вот почему.

Как ни удивительно, бОльшая часть жалоб на агрессивное поведение поступает от родителей совсем крошечных детей: от 6-7 месяцев (когда прорезаются первые зубы) и до 2 лет приблизительно.

10 месяцев: «Он кусается, надо ли его кусать/щипать/бить в ответ?»

18 месяцев: «Детка бьёт всех лопаткой, другая мама ударила её в ответ, как мне быть?»

2 года: «Моя дочка отталкивает очень грубо тех, кто пытается погладить её по голове, может бить меня ногами или кусаться, это аутизм?»

До появления развитой речи (то есть обычно лет до трёх) ваш ребёнок скорее детёныш человека, чем сознательный участник общения. Эмоции он переживает телом, реагирует на всё тоже телом. Больно — рыдает, устал — капризничает и падает на пол в истерике, хочет что-то взять — немедленно предпринимает попытку достать.

У него напрочь отсутствуют структуры, осуществляющие контроль и волю. Точнее, воля есть, а контроля нет. Хочу и буду. И взывать к его добродетелям («Есть у тебя совесть или нет?! Ты зачем маму ударил?») бессмысленно, за отсутствием таковых. Нет у него совести, смиритесь. Появится ближе к семи годам, если повезёт.

Малыш кусается, потому что у него чешутся зубы, бьёт соседку лопатой, потому что ему тесно или игрушку не поделили, бьёт маму ногой, потому что не хочет, чтобы посторонние дядьки трогали его за голову или лицо.

Одна моя любимая девочка регулярно устраивала скандал на улице, если посторонние пытались потрепать её за щечку. Орала, как пожарная сирена. Да, она прекрасная голубоглазая блондинка. Это не повод трогать её руками, особенно немытыми, особенно когда она только проснулась и не понимает, как она сюда попала и зачем это всё вообще.

Оглушённые окружающие, конечно, очень недовольны и начинают бормотать что-то вроде «Какая агрессивная девочка, я же ничего плохого не хотел!» и быстро удаляются. Чего, собственно, и добивался ребёнок. Увеличения дистанции до субъективно безопасной. Вот через стол, да ещё сидя на руках у папы или мамы, я вам с удовольствием поулыбаюсь всеми своими ямочками. Руками не надо трогать, ок?

Очень часто от детей требуют совсем уж невыполнимого: отдай свои любимые игрушки незнакомому мальчику. Веди себя хорошо за столом в ресторане (ему два года, напоминаю). Успевай за мамой, когда она тащит тяжёлые сумки и уже очень устала. Немедленно прекрати играть и иди обедать/мыться/спать.

Родители удивляются и гневаются, когда обнаруживают, что ребёнок не соответствует их ожиданиям, более того, имеет наглость как-то противодействовать

Отталкивает ложку с супом, например. Брыкается и выворачивается, когда его несут в ванну. Бьёт других детей.

Между тем все эти проявления якобы «агрессии» — по сути, не больше, чем самооборона. От сложных чувств, от неприятных ощущений и людей и от невыносимого напряжения.

Как быть родителям, когда ребёнок кусается, щипается, лягается и всё ломает

Во-первых, ни в коем случае не отвечаем силой на силу. Никаких там око за око. А то я слышу иногда от вполне на вид вменяемых людей «да врежь ему, чтобы знал!». С ума вы сошли, дорогие сограждане, как можно вообще бить того, кто в десять раз слабее и полностью от вас зависит?! Начальнику своему врежьте, чтоб знал, как давать срочное задание в 17.45 пятницы.

Ребёнок кусается или пинается потому, что его раздирают эмоции, а выражать их, кроме как телом, он ещё не умеет. Да что ребёнок, у нас 86% населения не различают понятия «чувства/мысли/действия».

Поэтому ваша задача — научить его выражать свой гнев словами. Понимаете разницу? Не пинать маму ногой, а громко кричать «плохая мама, не люблю тебя!».

А годам к пяти хорошо бы уже уметь и этого не говорить, а произносить что-то вроде: «АААА! Я ужасно разозлился!».

Во-вторых, детство на то нам и дано, чтобы обучаться. Культуре поведения в том числе. Но, похоже, очень многие родители полагают, что в ребёнка социальные программы предустановлены по умолчанию, заводская комплектация. Так вот, по умолчанию — это как раз бить с ноги, когда что-то не по нему. У некоторых взрослых этот навык сохраняется как атавизм.

Мы обязаны научить своих детей правильно вести себя в обществе, причём здесь важны все компоненты: в современной городской культуре принято быть вежливым, аккуратным, уступчивым.

А, вполне возможно, в какой-нибудь специфической субкультуре маленькой первобытной общины принято ровно обратное: мальчику предписано быть агрессивным, нападающим, «мой меч — твоя голова с плеч».

Когда ваш малыш впервые попробует высыпать полное ведерко песка на золотые кудри соседки по площадке, всё, что от вас требуется, — ввести (немедленно) нормы и правила поведения. «Данила, Насте очень неприятно, что ты высыпал на неё песок, она плачет. Надо сказать «Извини меня, Настя, я больше так не буду.

Никто не должен пачкать других людей, это нельзя. Давай поможем Насте убрать песок с головы». Стыдить, орать, тащить, упрекать, как вы понимаете, абсолютно бесполезно. У него ещё не наросли те структуры, которыми чувствуют вину, только страх.

Возможно, вам придётся повторять процедуру раз за разом, пока алгоритм не укоренится в его голове.

Что родителям читать по теме:

• Карен Прайор «Не рычите на собаку!»
• Элейн Мазлиш, Адель Фарбер «Как говорить, чтобы дети слушали, как слушать, чтобы дети говорили» (читайте конспект книги)
• Ирина Лукьянова «Экстремальное материнство: счастливая жизнь с трудным ребёнком» (читайте отрывок из книги)
• Мэри Шиди Курчинка «Ребёнок с характером»

С другой стороны, постарайтесь внимательно посмотреть, возможно, агрессивные действия повторяются каждый раз в одной и той же ситуации.

Например, ребёнок обнаружил, что, когда он толкает кого-то, мама немедленно вскакивает со скамейки и мчится к нему во весь опор. Ну вы поняли.

Или, если на кого-то замахнуться, его подхватят на руки и уведут с площадки или вообще домой. Он уже устал гулять, но сказать не может, поэтому просто повторяет успешно найденную схему.

https://www.youtube.com/watch?v=toe6NWXi-H8

Моя старшая дочь в какой-то момент поняла, что, если затеять драку в группе в детсаду, её закроют в спальне «в наказание». И стала этим пользоваться — потому что интроверт и устаёт от гомона и суеты вокруг. Так продолжалось, пока мы не проследили всю логическую цепочку и не научили её подходить к воспитательнице и проситься «в карцер», чтобы отдохнуть. Три года.

Что делать с агрессией детей постарше — 4-6 лет

Что я вижу в своей практике: мальчики в 4-5 лет обладают уровнем развития речевых и социальных навыков на уровне 2-3 лет. То ли сказать «спасибо» гаджетам с грудного возраста, то ли мультики смотрят не те. Может быть, лишены постоянного общения со значимыми взрослыми, не видят их в реальных жизненных ситуациях.

Спрашиваю мальчишку 5 лет (запрос — немотивированная агрессия, ругается, нападает на всех): «А что папа делает, когда его на дороге кто-то подрезает?». Папа ругается матом, может догнать и специально подрезать, выскочить на светофоре и пойти разбираться.

Во время обсуждения каких-то проблем рассказывает подробно (опять же — матом), как и кого он изобьёт, уроет, замочит. Да, он не ходит пьяным биться стенка на стенку. Но пример подаёт однозначный.

При этом всё сопровождает стандартным: «Мы же постоянно ему (ребёнку) объясняем, что такое хорошо и что такое плохо!».

Плохие новости, господа: дети усваивают поведение, а не нравоучения.

Самый караул, это когда родители рассказывают, как именно они отлупили ребёнка за плохое поведение. «Мы уж и ругали его, и били, и лишали всего, а он всё равно дерётся». А что ему ещё остаётся? Вы не научили его никакому другому способу решения проблем.

🌟 Видео